Halverwege de vakantie blijven de gedachten toch onwillekeurig uitgaan naar het nieuwe studiejaar. Het - vernieuwde - programma staat in de stijgers met een prominentere plek voor ICT in Pabo 1: studenten moeten nu en een vaardigheidstest afleggen en een ICT-product maken en een visie formuleren over 'Onderwijs met ICT'.
Dit jaar heb ik voor het eerst Pabo 2 erbij. Dat betekent dat er in de school gewerkt moet worden met ICT(-middelen). De uitdaging is om zinvolle opdrachten te maken waarbij actief gebruik van ICT door de leerlingen centraal staat. Van oudsher worden de opdrachten zelfstandig uitgevoerd en de resultaten via de electronische leeromgeving en door presentaties met elkaar gedeeld. De hoeveelheid tijd is beperkt, dus afgebakende opdrachten zijn gewenst.
Wat losse ideeen:
- Twitter: besloten twitter tussen groepen, inclusief foto en video. Uiteraard door de kinderen;
- Klassenblog: wat is er gebeurd in de klas? Kinderen bloggen zelf;
- Schooljournaal: wat is er gebeurd in de school? Video door de kinderen zelf gemaakt;
- Hoorspel;
- Het aloude digitale prentenboek, voor de minder ICT-bedeelden;
- Foto- of videoreportage als onderdeel van een spreekbeurt / verdieping van een thema;
Meer ideeen uit het veld? Laat het me weten: Petran.Meertens@HAN.nl
Geen opmerkingen:
Een reactie posten